Nous allons voir dans cet article différentes conjugaisons du verbe « to tell ». Nous allons aussi voir quand utiliser ces temps et comment les former. Voici avant tout quelques informations sur ce verbe :

 

  • « to tell » se traduit en français par « dire / raconter ».
  • C’est un verbe irrégulier : tell / told / told

 

 



« to tell » au « present simple »

 

Voyons immédiatement la forme affirmative.

 

On utilise le « present simple » pour indiquer des faits, des habitudes ou des choses qui sont toujours vraies.

 

 

  • tell                                 Je dis
  • You tell                            Tu dis
  • He / She / It tells          Il / Elle dit
  • We tell                             Nous disons
  • you tell                             Vous dites
  • they tell                            Ils / Elles disent

 

 

Voici quelques exemples :

 

I tell him thank you.               (Je lui dis merci.)

He tells him thank you.         (Il lui dit merci.)

She tells him thank you.       (Elle lui dit merci.)

We tell him thank you.          (Nous lui disons merci.)

You tell him thank you.         (Vous lui dites merci.)

They tell him thank you.       (Ils lui disent merci.)

 

 

Attention : Si vous parlez d’une action qui est en train de se dérouler au moment où vous parlez vous devrez utiliser le « present continuous ».

 

Je m’explique :

Si tous les soirs vous racontez une histoire à votre enfant alors vous utiliserez le « present simple ».

I tell him a story.

(Je lui raconte une histoire.)

 

Par contre si vous êtes en train de raconter une histoire à votre enfant et que votre conjoint(e) vous demande ce que vous êtes en train de faire, vous utiliserez le « present continuous » pour répondre.

I am telling him a story.

(Je lui raconte une histoire / Je suis en train de lui raconter une histoire.)

 

 

 

 



 

 

Passons maintenant à la forme négative.

Sur la gauche vous avez la version longue, au milieu vous aurez la version contractée et tout à droite la traduction.

 

Pour former la forme négative nous devons commencer par le sujet puis utiliser l’auxiliaire do + not et enfin le verbe.

 

SUJET + DO NOT (conjugué) + VERBE (sans le to)

 

 

  • I do not tell               I don’t tell                  Je ne dis pas
  • You do not tell          You don’t tell              Tu ne di pas
  • He does not tell        He doesn’t tell            Il ne dit pas
  • She does not tell      She doesn’t tell          Elle ne dit pas
  • It does not tell           It doesn’t tell              Il/Elle ne dit pas
  • We do not tell            We don’t tell              Nous ne disons pas
  • You do not tell           You don’t tell              Vous ne dites pas
  • They do not tell         They don’t tell             Ils/Elles ne disent pas

 

 

Exemples :

 

I do not tell hello to my friend.                  (Je ne dis pas bonjour à mon ami.)

He does not tell hello to my friend.          (Il ne dit pas bonjour à mon ami.)

She does not tell hello to my friend.         (Elle ne dit pas bonjour à mon ami.)

It doesn’t tell hello to my friend.                (Il/Elle ne dit pas bonjour à mon ami.)

We don’t tell hello to our friend.                 (Nous ne disons pas bonjour à notre ami.)

You don’t tell hello to my friend.                (Vous ne dites pas bonjour à mon ami.)

They do not tell hello to their friends.        (Ils ne disent pas bonjour à leurs amis.)

 

 

 



 

 

La forme interrogative

 

Pour former la forme interrogative de tous les verbes (sauf « to be »), nous utiliserons l’auxiliaire « to do » de cette manière :

 

Forme interrogative:           Auxiliaire DO (conjugué) + SUJET + VERBE sans le « to »

 

 

  • Do I tell?
  • Do you tell?
  • Does he / she / it tell?
  • Do we tell?
  • Do you tell?
  • Do they tell?

 

 

Exemples :

 

Do I tell it to my parents?             (Est-ce que je le dis à mes parents ?)

Do you tell it to your parents?     (Est-ce que tu le dis à tes parents ?)

Does he tell  it to my parents?      (Est-ce qu’il le dit à mes parents ?)

Does she tell  it to my parents?    (Est-ce qu’elle le dit à mes parents ?)

Do we tell  it to my parents?         (Est-ce que nous le disons à mes parents ?)

Do you tell  it to your parents?      (Est-ce que vous le dites à mes parents ?)

Do they tell  it to their parents?     (Est-ce qu’ils le disent à leurs parents ?)

 

 

to tell

 

 

 



« to tell » au « Simple past / Prétérit »

 

On utilise le « simple past » pour parler d’une action qui est terminée et qui n’a pas d’influence sur le présent.

 

Pour les verbes réguliers la plupart du temps il faut ajouter « ed » à la base verbale :

talked, called, jumped …

 

Pour les verbes irréguliers c’est différent, il faut les apprendre :

be = was/were          eat = ate             tell = told

 

 

 

  • I told                                              We told
  • You told                                         You told
  • He/She/It told                                They told

 

 

Exemples :

 

I told him to go to the shop.           (Je lui ai dit d’aller au magasin.)

You told him to go to the shop.      (Tu lui as dit d’aller au magasin.)

He told him to go to the shop.        (Il a dit au revoir à mes parents.)

She told him to go to the shop.      (Elle lui a dit d’aller au magasin.)

We told him to go to the shop.       (Nous lui avons dit d’aller au magasin.)

You told him to go to the shop.      (Vous lui avez dit d’aller au magasin.)

They told him to go to the shop.     (Ils lui ont dit d’aller au magasin.)

 

 

 



 

 

« to tell » au « future »

 

On utilise le futur simple pour parler d’action qui arriveront plus tard, dans un avenir plus ou moins proche ( dans 1 minute, 1 jour, 2 mois etc.)

 

Pour la formation du « future » nous allons utiliser :

SUJET + WILL + VERBE à l’infinitif

 

 

  • I will tell                     It will tell
  • You will tell                We will tell
  • He will tell                 You will tell
  • She will tell               They will tell

 

 

Exemples :

 

I will tell her a fairy tale story.            (Je vais lui raconter une histoire de conte de fées.)

You will tell her a fairy tale story.       (Tu vas lui raconter une histoire de conte de fées.)

He will tell her a fairy tale story.         (Il va lui raconter une histoire de conte de fées.)

She will tell her a fairy tale story.        (Elle va lui raconter une histoire de conte de fées.)

We will tell her a fairy tale story.        (Nous lui raconterons une histoire de conte de fées.)

You will tell her a fairy tale story.        (Vous lui raconterez une histoire de conte de fées.)

They will tell her a fairy tale story.      (Ils lui raconteront une histoire de conte de fées.)

 

 

Ici nous pouvons aussi contracter « will » par  » ‘ll

 

I’ll tell her a fairy tale story.            (Je vais lui raconter une histoire de conte de fées.)

You’ll tell her a fairy tale story.       (Tu vas lui raconter une histoire de conte de fées.)

He’ll tell her a fairy tale story.         (Il va lui raconter une histoire de conte de fées.)

Shell tell her a fairy tale story.        (Elle va lui raconter une histoire de conte de fées.)

We’ll tell her a fairy tale story.        (Nous lui raconterons une histoire de conte de fées.)

You’ll tell her a fairy tale story.        (Vous lui raconterez une histoire de conte de fées.)

They’ll tell her a fairy tale story.      (Ils lui raconteront une histoire de conte de fées.)

 

 

 



 

« to tell » au « Present continuous »

 

Le « present continuous » est utilisé pour parler d’une action qui est en train de se dérouler au moment où on parle.

 

Par exemple, si tous les soirs vous racontez une histoire à votre enfant alors vous utiliserez le « present simple ».

I tell him a story.

(Je lui raconte une histoire.)

 

Par contre si vous êtes en train de raconter une histoire à votre enfant et que votre conjoint(e) vous demande ce que vous êtes en train de faire, vous utiliserez le « present continuous » pour répondre.

I am telling him a story.

(Je lui raconte une histoire / Je suis en train de lui raconter une histoire.)

 

Pour former le « present continuous » nous devons associer l’auxiliaire BE (conjugué)+ le verbe souhaité avec ING.

 

 

  • I am telling                      I’m telling
  • You are telling                 You’re telling
  • He is telling                     He’s telling
  • We are telling                  We’re telling
  • You are telling                 You’re telling
  • They are telling               They’re telling

 

 

Exemples :

 

I am telling him Yoann is nice.             (Je lui dis que Yoann est gentil.)

You are telling him Yoann is nice.       (Tu lui dis que Yoann est gentil.)

He is telling him Yoann is nice.           (Il lui dit que Yoann est gentil.)

We are telling him Yoann is nice.        (Nous lui disons que Yoann est gentil.)

You are telling him Yoann is nice.       (Vous lui dites que Yoann est gentil.)

They are telling him Yoann is nice.     (Ils lui disent que Yoann est gentil.)

 

 

 



 

« to tell » au « Past continuous »

 

Le « past continuous » est utilisé pour exprimer quelque chose qu’on était en train de faire.

 

Par exemple vous raconter à votre ami que quelqu’un vous a appelé pendant que vous étiez en train de dire quelque chose d’important.

Vous direz : Someone called me when i was saying something important.

 

  • I was telling
  • You were telling
  • He was telling
  • We were telling
  • You were telling
  • They were telling

 

 

Exemples :

 

I was telling something important when you called.

(Je disais quelque chose d’important quand tu as appelé.)

 

You were telling something important when I called.

(Tu disais quelque chose d’important quand j’ai appelé.)

 

She was telling something important when you called.

(Elle disait quelque chose d’important quand tu as appelé.)

 

We were telling something important when you called.

(Nous disions quelque chose d’important quand tu as appelé.)

 

They were telling something important when you called.

(Ils disaient quelque chose d’important quand tu as appelé.)

 

 



 

 

« to tell » au « Conditional Present »

 

On utilise le « conditional present » pour parler de situation qui ne sont pas réelles, mais qui auraient été possible.

Pour former le « conditional present » on doit associer l’auxiliaire would + le verbe que l’on veut utiliser sans le « to ».

Il existe trois exceptions avec « can, shall et may »:

  1. would + can = could
  2. would + shall = should
  3. would + may = might

 

 

  • I would tell
  • You would tell
  • He would tell
  • We would tell
  • You would tell
  • They would tell

 

 

Exemples :

 

I would tell it if I wanted it.            (Je le dirais si je le voulais.)

You would tell it if I wanted it.       (Tu le dirais si je le voulais.)

He would tell it if I wanted it.         (Il le dirait si je le voulais.)

We would tell it if I wanted it.        (Nous le dirions si je le voulais.)

You’d tell it if I wanted it.               (Vous le diriez si je le voulais.)

They would tell it if I wanted it.     (Ils le diraient si je le voulais.)

 

Comme vous l’avez sûrement remarqué dans l’exemple « You’d do it if you were older ». On peut contracter l’auxiliaire would par  » ‘d  »

 

I’d tell                         We’d tell

You’d tell                    You’d tell

He’d tell                     They’d tell

 

 

 



 

 

« to tell » au « Conditional Perfect »

 

 

On utilise le « conditional perfect » pour parler de quelque chose qui aurait pu arriver par le passé.

Il se construit comme ceci : WOULD + HAVE + votre verbe au PAST PARTICIPLE.

Petit rappel, le « past participle » pour les verbes réguliers se construit avec (Verbe + ed) mais pour les verbes irréguliers vous devez utiliser la 3ème colonne.

Pour « to be » ça sera : be, was/were, been

Pour ‘to tell »             : tell, told, told

 

Exemple avec un verbe régulier:

I would have called if I were at home.    (J’aurais appelé si j’étais à la maison.)

 

Exemple avec un verbe irrégulier:

I would have told to him if I wanted to.    (Je lui aurais dit si je voulais.)

 

 

  • I would have told                     It would have told
  • You would have told                We would have told
  • He would have told                  You would have told
  • She would have told                They  would have told

 

 



 

« to tell » au « Present perfect »

 

On utilise le « present perfect » pour parler d’action passées qui ont des conséquences sur le présent.

 

Pour le former nous devons utiliser l’auxiliaire have conjugué + PAST PARTICIPLE du verbe.

le past participle pour les verbes réguliers se construit avec (Verbe + ed) mais pour les verbes irréguliers vous devez utiliser la 3ème colonne.

Pour « to be » ça sera : be, was/were, been

Pour « to have »          : have, had, had

Pour ‘to tell »             : tell, told, told

 

 

  • I have told
  • You have told
  • He has told
  • We have told
  • You have told
  • They have told

 

 

Votre ami vous demande pourquoi il a mal aux dents. Vous pouvez répondre :

As I have told before, you have to brush your teeth every day.

(Comme je l’ai déjà dit, tu dois te brosser les dents tous les jours.)

 

 

Votre sœur a mal aux dents et vous demande pourquoi. vous pointez votre frère du doigt et dites :

As he has told before, you have to brush your teeth every day.

(Comme il l’a déjà dit, tu dois te brosser les dents tous les jours.)

 

 

 



 

 

« to tell » au « Past perfect »

 

On utilise le « past perfect » pour parler de l’antériorité d’une action passée par rapport à une autre action passée.

Pour le former nous devons utiliser l’auxiliaire have conjugué au passé  » had «   + PAST PARTICIPLE du verbe.

le « past participle » pour les verbes réguliers se construit avec (Verbe + ed) mais pour les verbes irréguliers vous devez utiliser la 3ème colonne.

Pour « to be » ça sera : be, was/were, been

Pour « to have »          : have, had, had

Pour ‘to tell »             : tell, told, told

 

 

  • I had told
  • You had told
  • He had told
  • We had told
  • You had told
  • They had told

 

 

Explications avec exemples :

 

S’il y a deux jours vous avez dit que Yoann achèteras une voiture et que hier il l’a acheté, vous direz alors :

Two days ago, I had told you that Yoann will buy a car. Yesterday he bought it.

(Il y a deux jours, je t’avais dit que Yoann achèterait une voiture. Hier, il l’a acheté.)

 

 

Dans cette phrase nous pouvons observer qu’il y a deux temps différents.

  1. bought qui est au « past simple ».
  2. had told qui est au « past perfect ».

 

to say

 

 

Grâce à la frise chronologique on peut avoir un visuel plus clair des événements.

Quand on parlera de deux événements qui ont lieu dans le passé, on pourra marquer la différence de temps entre ces deux actions à l’aide du « past perfect ».

Dans notre exemple nous parlons de deux actions qui se passent dans le passé mais l’une d’elle est antérieure à l’autre.

 

-Rouillon Adrien-

 

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