Nous allons voir dans cet article différentes conjugaisons du verbe « to eat ». Nous allons aussi voir quand utiliser ces temps et comment les former. Voici avant tout quelques informations sur ce verbe :

 

  • « to eat » se traduit en français par « manger ».
  • C’est un verbe irrégulier : eat / ate / eaten .

 

 



« to eat » au « present simple »

 

Voyons immédiatement la forme affirmative.

 

On utilise le « present simple » pour indiquer des faits, des habitudes ou des choses qui sont toujours vraies.

 

 

  • eat                                 Je mange
  • You eat                            Tu manges
  • He / She / It eats           Il / Elle mange
  • We eat                             Nous mangeons
  • you eat                             Vous mangez
  • they eat                            Ils / Elles mangent

 

 

Voici quelques exemples :

 

I eat one apple in the morning.             (Je mange une pomme le matin.)

He eats one apple at night.                   (Il mange une pomme le soir.)

She eats an apple every day.               (Elle mange une pomme tous les jours.)

If you want, we eat it.                            (Si tu veux, on le mange.)

You eat an apple at every night.           (Vous mangez une pomme tous les soirs.)

They eat two apples every day.             (Ils mangent deux pommes tous les jours.)

 

 

Attention : Si vous parlez d’une action qui est en train de se dérouler au moment où vous parlez vous devrez utiliser le « present continuous ».

 

Je m’explique :

Si en général vous mangez une pomme tous les matins, alors vous utiliserez le « present simple ».

I eat one apple in the morning.

(Je mange une pomme le matin.)

 

Par contre si vous êtes en train de manger une pomme, que votre téléphone sonne et que votre interlocuteur vous demande ce que vous êtes en train de faire, vous utiliserez le « present continuous » pour répondre.

I am eating an apple.

(Je mange une pomme / Je suis en train de manger une pomme)

 

 

 

 



 

 

Passons maintenant à la forme négative.

Sur la gauche vous avez la version longue, au milieu vous aurez la version contractée et tout à droite la traduction.

 

Pour former la forme négative nous devons commencer par le sujet puis utiliser l’auxiliaire do + not et enfin le verbe.

 

SUJET + DO NOT (conjugué) + VERBE (sans le to)

 

 

I do not eat                          I don’t eat                          Je ne mange pas

You do not eat                     You don’t eat                     Tu ne manges pas

He does not eat                   He doesn’t eat                   Il ne mange pas

She does not eat                 She doesn’t eat                 Elle ne mange pas

It does not eat                      It doesn’t eat                     Ça ne mange pas

We do not eat                      We don’t eat                      Nous ne mangeons pas

You do not eat                    You don’t eat                      Vous ne mangez pas

They do not eat                  They don’t eat                     Ils/Elles ne mangent pas

 

 

Exemples :

 

I do not eat apple every morning.               (Je ne mange pas de pomme tous les matins.

He does not  eat apple every morning.     (Il ne mange pas de pomme tous les matins.)

She does not  eat apple every morning.   (Elle ne mange pas de pomme tous les matins.)

It doesn’t eat apple every morning.           (Il ne mange pas de pomme tous les matins.)

We don’t eat apple every morning.          (Nous ne mangeons pas de pomme tous les matins.)

You don’t eat apple every morning.           (Vous ne mangez pas de pomme tous les matins.)

They do not  eat apple every morning.      (Ils ne mangent pas de pomme tous les matins.)

 

 

 



 

 

La forme interrogative

 

Pour former la forme interrogative de tous les verbes (sauf « to be »), nous utiliserons l’auxiliaire « to do » de cette manière :

 

Forme interrogative:           Auxiliaire DO (conjugué) + SUJET + VERBE sans le « to »

 

 

  • Do I eat?
  • Do you eat?
  • Does he / she / it eat?
  • Do we eat?
  • Do you eat?
  • Do they eat?

 

 

Exemples :

 

Do I eat a fruit every morning?                (Est-ce que je mange un fruit tous les matins ?)

Do you eat a fruit every morning?           (Est-ce que tu manges un fruit tous les matins ?)

Does he eat a fruit every morning?         (Est-ce qu’il mange un fruit tous les matins ?)

Does she eat a fruit every morning?       (Est-ce qu’elle mange un fruit tous les matins ?)

Does it eat a fruit every morning?          (Est-ce qu’il mange un fruit tous les matins ?)

Do we eat a fruit every morning?           (Mangeons-nous un fruit tous les matins ?)

Do you eat a fruit every morning?          (Est-ce que vous mangez un fruit tous les matins ?)

Do they eat a fruit every morning?         (Est-ce qu’ils mangent un fruit tous les matins ?)

 

 

to eat

 

 

 



« to eat » au « Simple past / Prétérit »

 

On utilise le « simple past » pour parler d’une action qui est terminée et qui n’a pas d’influence sur le présent.

 

Pour les verbes réguliers la plupart du temps il faut ajouter « ed » à la base verbale :

talked, called, jumped …

 

Pour les verbes irréguliers c’est différent, il faut les apprendre :

be = was/were          eat = ate             build = built

 

 

 

  • I ate                                              We ate
  • You ate                                         You ate
  • He/She/It ate                                They ate

 

 

Exemples :

 

I ate a red apple yesterday.              (J’ai mangé une pomme rouge hier.)

You ate a red apple yesterday.          (Tu as mangé une pomme rouge hier.)

He ate a red apple yesterday.            (Il a mangé une pomme rouge hier.)

She ate a red apple yesterday.           (Elle a mangé une pomme rouge hier.)

We ate a red apple yesterday.           (Nous avons mangé une pomme rouge hier.)

You ate a red apple yesterday.           (Vous avez mangé une pomme rouge hier.)

They ate a red apple yesterday.         Ils ont mangé une pomme rouge hier.)

 

 

 



 

 

« to eat » au « future »

On utilise le futur simple pour parler d’action qui arriveront plus tard, dans un avenir plus ou moins proche ( dans 1 minute, 1 jour, 2 mois etc.)

 

Pour la formation du « future » nous allons utiliser :

SUJET + WILL + VERBE à l’infinitif

 

 

  • I will eat                                              It will eat
  • You will eat                                        We will eat
  • He will eat                                          You will eat
  • She will eat                                        They will eat

 

 

Exemples :

 

I will eat pasta later.                    (Je mangerai des pâtes plus tard.)

You will eat pasta later.              (Tu mangeras des pâtes plus tard.)

He will eat pasta later.                (Il mangera des pâtes plus tard.)

She will eat pasta later.              (Elle mangera des pâtes plus tard.)

We will eat pasta later.               (Nous mangerons des pâtes plus tard.)

You will eat pasta later.              (Vous mangerez des pâtes plus tard.)

They will eat pasta later.            (Ils mangeront des pâtes plus tard.)

 

 

Ici nous pouvons aussi contracter « will » par  » ‘ll

 

I’ll eat pasta later.                    (Je mangerai des pâtes plus tard.)

You’ll eat pasta later.              (Tu mangeras des pâtes plus tard.)

He’ll eat pasta later.                (Il mangera des pâtes plus tard.)

Shell eat pasta later.              (Elle mangera des pâtes plus tard.)

We’ll eat pasta later.               (Nous mangerons des pâtes plus tard.)

You’ll eat pasta later.              (Vous mangerez des pâtes plus tard.)

They’ll eat pasta later.            (Ils mangeront des pâtes plus tard.)

 

 

 



 

« to eat » au « Present continuous »

 

Le « present continuous » est utilisé pour parler d’une action qui est en train de se dérouler au moment où on parle.

 

Par exemple, si tous les soirs vous racontez une histoire à votre enfant alors vous utiliserez le « present simple ».

I tell him a story.

(Je lui raconte une histoire.)

 

Par contre si vous êtes en train de raconter une histoire à votre enfant et que votre conjoint(e) vous demande ce que vous êtes en train de faire, vous utiliserez le « present continuous » pour répondre.

I am telling him a story.

(Je lui raconte une histoire / Je suis en train de lui raconter une histoire.)

 

Pour former le « present continuous » nous devons associer l’auxiliaire BE (conjugué)+ le verbe souhaité avec ING.

 

 

  • I am eating                      I’m eating
  • You are eating                 You’re eating
  • He is eating                     He’s eating
  • We are eating                  We’re eating
  • You are eating                 You’re eating
  • They are eating               They’re eating

 

 

Exemples :

I am eating the apple of my brother.

(Je mange la pomme de mon frère.)

You are eating the apple of my brother.

(Tu est en train de manger la pomme de mon frère.)

Look. He is eating the apple of my brother.

(Regarde. Il mange la pomme de mon frère.)

We are eating the apple of your brother.

(Nous mangeons la pomme de ton frère.)

You are eating the apple of my brother.

(Vous mangez la pomme de mon frère.)

They are eating the apple of your brother.

(Ils sont en train de manger la pomme de ton frère.)

 

 

 



 

« to eat » au « Past continuous »

 

Le « past continuous » est utilisé pour exprimer quelque chose qu’on était en train de faire.

Par exemple vous raconter à votre ami que quelqu’un vous a appelé pendant que vous étiez en train de manger votre salade.

Vous direz : Someone called me when i was eating my salad.

 

  • I was eating
  • You were eating
  • He was eating
  • We were eating
  • You were eating
  • They were eating

 

 

Exemples :

 

Monday, I was eating an apple when you called.

(Lundi, je mangeais une pomme quand tu as appelé.)

You were eating an apple when I called.

(Tu mangeais une pomme quand j’ai appelé.)

She was eating an apple when you called.

(Elle mangeait une pomme quand tu as appelé.)

We were eating an apple when you called.

(Nous mangions une pomme quand tu as appelé.)

They were eating an apple when you called.

(Ils mangeaient une pomme quand tu as appelé.)

 

 

 



 

 

« to eat » au « Conditional Present »

 

On utilise le « conditional present » pour parler de situation qui ne sont pas réelles, mais qui auraient été possible.

Pour former le « conditional present » on doit associer l’auxiliaire would + le verbe que l’on veut utiliser sans le « to ».

Il existe trois exceptions avec « can, shall et may »:

  1. would + can = could
  2. would + shall = should
  3. would + may = might

 

 

  • I would eat
  • You would  eat
  • He would  eat
  • We would  eat
  • You would  eat
  • They would  eat

 

 

Exemples :

 

I would eat it if I were braver.                 (Je le mangerais si j’étais plus courageux.)

You would eat it if you were braver.     (Tu le mangerais si vous étiez plus courageux.)

He would eat it if he were braver.          (Il le mangerait s’il était plus courageux.)

We would eat it if we were braver.        (Nous le mangerions si nous étions plus courageux.)

You’d eat it if you were braver.                (Vous le mangeriez si vous étiez plus courageux.)

They would eat it if they were braver   (Ils le mangeraient s’ils étaient plus courageux.)

 

Comme vous l’avez sûrement remarqué dans l’exemple « You’d do it if you were older ». On peut contracter l’auxiliaire would par  » ‘d  »

 

  • I’d eat                         We’d eat
  • You’d eat                    You’d eat
  • He’d eat                     They’d eat

 

 

 



 

 

« to eat » au « Conditional Perfect »

 

 

On utilise le « conditional perfect » pour parler de quelque chose qui aurait pu arriver par le passé.

Il se construit comme ceci : WOULD + HAVE + votre verbe au PAST PARTICIPLE.

Petit rappel, le « past participle » pour les verbes réguliers se construit avec (Verbe + ed) mais pour les verbes irréguliers vous devez utiliser la 3ème colonne.

Pour « to be » ça sera : be, was/were, been

Pour ‘to eat »             : eat, ate, eaten

 

Exemple avec un verbe régulier:

I would have called if I were at home.  (J’aurais appelé si j’étais à la maison.)

 

Exemple avec un verbe irrégulier:

I would have eaten meat if I were cannibal. (J’aurais mangé de la viande si j’étais cannibale.)

 

 

  • I would have eaten                               It would have eaten
  • You would have eaten                         We would have eaten
  • He would have eaten                          You would have eaten
  • She would have eaten                        They  would have eaten

 

 



 

« to eat » au « Present perfect »

 

On utilise le « present perfect » pour parler d’action passées qui ont des conséquences sur le présent.

 

Pour le former nous devons utiliser l’auxiliaire have conjugué + PAST PARTICIPLE du verbe.

le past participle pour les verbes réguliers se construit avec (Verbe + ed) mais pour les verbes irréguliers vous devez utiliser la 3ème colonne.

Pour « to be » ça sera : be, was/were, been

Pour « to have »          : have, had, had

Pour ‘to eat »             : eat, ate, eaten

 

 

  • I have eaten
  • You have eaten
  • He has eaten
  • We have eaten
  • You have eaten
  • They have eaten

 

 

Votre ami vous demande si vous avez encore des pâtes dans le frigo. Vous pouvez répondre :

I have eaten all the pasta yesterday. (J’ai mangé toutes les pâtes hier.)

 

Votre soeur vous demande s’il reste des pâtes. Vous pointez votre frère du doigt et dites :

He has eaten all the pasta yesterday. (Il a mangé toutes les pâtes hier.)

 

 

 



 

 

« to eat » au « Past perfect »

 

On utilise le « past perfect » pour parler de l’antériorité d’une action passée par rapport à une autre action passée.

Pour le former nous devons utiliser l’auxiliaire have conjugué au passé  » had «   + PAST PARTICIPLE du verbe.

le « past participle » pour les verbes réguliers se construit avec (Verbe + ed) mais pour les verbes irréguliers vous devez utiliser la 3ème colonne.

Pour « to be » ça sera : be, was/were, been

Pour « to have »          : have, had, had

Pour ‘to eat »          : eat, ate, eaten

 

 

  • I had eaten
  • You had eaten
  • He had eaten
  • We had eaten
  • You had eaten
  • They had eaten

 

 

Explications avec exemples :

 

S’il y a un mois vous avez beaucoup mangé et qu’il y a deux semaines vous avez commencé un régime, vous direz alors :

I started a diet 2 weeks ago because last month I had eaten a lot.

J’ai commencé un régime il y a 2 semaines parce que le mois dernier j’avais beaucoup mangé.

 

Dans cette phrase nous pouvons observer qu’il y a deux temps différents.

  1. started qui est au « past simple ».
  2. had eaten qui est au « past perfect ».

 

to eat

 

 

Grâce à la frise chronologique on peut avoir un visuel plus clair des événements.

Quand on parlera de deux événements qui ont lieu dans le passé, on pourra marquer la différence de temps entre ces deux actions à l’aide du « past perfect ».

Dans notre exemple nous parlons de deux actions qui se passent dans le passé mais l’une d’elle est antérieure à l’autre.

 

-Rouillon Adrien-

 

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